Da posjetimo, put do ostvarenja kviza nije bio lak, a počeo je u listopadu 2010. godine kada je vijeće učenika Gimnazije s projektom Kviz općeg znanja sudjelovalo u Sarajevu na sajmu ideja Volontiraj-kreditiraj. Iznimno ponosni što su pobijedili u svojoj kategoriji i mnogobrojnoj konkurenciji svih škola iz BiH, dokazali su da se uspjeh uvijek rodi kad te želja iskreno vodi.
Upravo ta želja upornost i timski rad glavne su vodilje vijeća učenika Gimnazije Ljubuški. Zastupajući sve četiri generacije ujedinili su snage i uspješno realizirali cijeli niz projekata, te ovaj kviz sami osmislili i uredili. Razlog zbog kojeg su se odlučili na opći kviz znanja je da učenike rasterete od nepotrebnih pojedinosti i ukažu im na važnost najbitniji stvari koje će ponijeti iz svog srednjoškolskog obrazovanja. Imati znanje je neprocjenjivo blago svakog čovjeka koje je danas i zasluženo nagrađeno.
Učenici su odgovarali na 15 pitanja iz različitih područja općeg znanja, određenih po boji koju su učenici svojim slučajnim odabirom izvukli iz balona.
Natjecanje se održalo u dva djela, prvi dio od sedam pitanja, nakon čega je uslijedila kratka stanka i onda nastavak do zadnjeg pitanja. Sve odgovore pratilo je budno oko stručnog povjerenstva u sastavu: Goran Paradžik, Ivana Barišić i Oliver Papac.
Na kraju su najviše znanja pokazali Paško Bubalo i Ivan Ćorić, učenici Gimnazije Ljubuški, kojima je nagradu “zlatnog Ljupka”, 200 maraka i knjige uručio u ime domaćina ravnatelj Leopold Mandić.
Drugo mjesto s deset točnih odgovora i “srebrnog Ljupka” osvojili su učenici iz Srednje škole Antuna Branka Šimića iz Gruda, a treće mjesto osvojili su učenici Gimnazije fra Grge Martića iz Posušja s devet točnih odgovora.
Osim kviza bio je upriličen i glazbeni program, nastupali su učenici Gimnazije Ljubuški, a gledatelji su se oduševili nastupima, kvizom te cjelokupnom atmosferom.
„Bilo je odlično, predstavili smo u dobrom svjetlu našu školu i ostvarili smo naša očekivanja i osvojili prvo mjesto“, rekao je Paško Bubalo, a Ivan Ćorić je zahvalio svima koji su ih podržali, a posebno njihovim razredima.